شناخت انگشتان - سخت ۱

طراح: کیمیا طاهری - کارشناس ارشد کاردرمانی

فایل: شناخت انگشتان - سخت ۱

تعداد تمرین: ۴ تمرین متفاوت

کاربرگ ۱

سن مناسب:

۴ تا ۷ سال
از ۴ سال: تقلید الگوهای ساده
۵ تا ۷ سال: الگوهای دو دستی و پیچیده

مدت زمان:

۵ تا ۱۵ دقیقه
بسته به سطح کودک:

• ۴–۵ سال: ۵–۸ دقیقه

• ۶–۷ سال: ۱۰–۱۵ دقیقه

نحوه انجام:

• استفاده از کش‌های کوچک رنگی (سبز، آبی، قرمز، بنفش)

• مادر شماره الگو را می‌گوید (مثلاً: شماره ۱)

• کودک همان الگو را روی انگشتان یک دست یا دو دست اجرا می‌کند

• به تدریج سخت‌تر شود:

  • یک دست (دست راست ۳)

  • دو دست یکسان (دو دست مشابه دست راست ۲)

  • دو دست متفاوت (مثلاً دست راست ۲، دست چپ ۴)

نتایج درمانی:

• افزایش توجه و تمرکز دیداری

• بهبود هماهنگی چشم و دست

• افزایش کنترل انگشتان (fine motor control)

• توانایی تشخیص و تقلید الگو

• کاهش خطا در ترتیب رنگ‌ها

• افزایش هماهنگی دو دستی (bilateral coordination)

• شروع مهارت‌های پیش‌نوشتاری (pre-writing skills)

کاربرگ ۲

سن مناسب:
۴ تا ۷ سال

مدت زمان:
۵ تا ۱۵ دقیقه در هر نوبت (بسته به سن و توجه کودک)

نحوه انجام:

• کش‌های رنگی (سبز، آبی، قرمز، بنفش) تهیه شود.

• مادر یک عدد را می‌گوید.

• کودک باید مطابق عدد، کش رنگی را روی انگشت مشخص‌شده قرار دهد (مطابق کارت).

• می‌توان سطح را سخت‌تر کرد: استفاده همزمان از هر دو دست یا الگوهای ترکیبی.

• تکرار ۱۰ تا ۲۰ بار بسته به تحمل کودک.

نتایج درمانی:

• کاهش خام حرکتی در کارهای ظریف

• بهبود گرفتن مداد و ابزار

• افزایش دقت در کارهای دستی

• بهبود کنترل انگشتان در نوشتن و قیچی کردن

• افزایش تمرکز در فعالیت‌های ساختاریافته

کاربرگ ۳

سن مناسب:
۴ تا ۷ سال (پیش‌دبستان و اوایل دبستان)

مدت زمان:
۵ تا ۱۰ دقیقه (در هر نوبت کوتاه و بازی‌گونه)

نحوه انجام:

• کودک رنگ‌ها و تصاویر را در صفحه مشاهده می‌کند.

• در مدل ۱: از راست به چپ، رنگ‌ها گفته می‌شود و کودک باید:

  • با دست راست، حالت دست مربوط به همان رنگ در ردیف اول

  • با دست چپ، حالت دست مربوط به همان رنگ در ردیف دوم را نشان دهد.

• در مدل ۲: مادر یک رنگ را نام می‌برد، کودک:

  • با چشم رنگ را پیدا می‌کند

  • سپس همزمان با دست راست (ردیف بالا) و دست چپ (ردیف پایین) حالت درست را نشان می‌دهد.

نتایج درمانی:

• افزایش سرعت در پیدا کردن رنگ‌ها

• کاهش خطا در تشخیص و تطابق رنگ و حالت دست

• بهبود هماهنگی دو دست (دوطرفه)

• افزایش تمرکز و دقت دیداری

• کاهش نیاز به راهنمایی بزرگسال

• توانایی دنبال کردن دستورهای چندمرحله‌ای

کاربرگ ۴

سن مناسب:
۴ تا ۸ سال (پیش‌دبستان تا اوایل دبستان)

مدت زمان:
۵ تا ۱۲ دقیقه (در قالب بازی کوتاه و تکرارشونده)

نحوه انجام:

کودک از سمت راست با دست راست شروع کند، از سمت چپ با دست چپ شروع کند.

انگشت رنگ قلب را پیدا کرده و روی آن قرار دهد.

همزمان دو دست از دو سر خط شروع کنند تا به قلب وسطی برسند، نیمه راست قلب وسط با دست راست و نیمه چپ قلب وسطی با دست چپ همرمان نشان داده شود.

نتایج درمانی:

• افزایش دقت در تشخیص و تطبیق رنگ‌ها

• بهبود هماهنگی چشم–دست

• افزایش سرعت پردازش دیداری

• کاهش خطا در توجه انتخابی

• تقویت مهارت‌های شناختی مثل حافظه کاری و تمرکز

• توانایی بهتر در دنبال کردن الگوهای چندمرحله‌ای