سن مناسب:
۵ تا ۸ سال
مدت زمان:
۶ دقیقه (۴ دور متوالی)
نحوه انجام:
دایره های ستون راست مربوط به دست راست و دایره های ستون چپ مربوط به دست چپ است.
کودک همزمان با دست راست و چپ از بالا به پایین دایره ها را روی به اضافه طبق الگوی بالا نشان دهد.
نتایج درمانی:
تقویت هماهنگی دو دست (هماهنگی دوطرفه بدن)
افزایش هماهنگی چشم و دست
بهبود توجه و تمرکز
تقویت برنامهریزی حرکتی و توالی انجام حرکات
افزایش سرعت پردازش و زمان واکنش
تقویت جهتیابی فضایی (چپ و راست)
بهبود کنترل حرکتی ظریف و دقت حرکات دست
تقویت هماهنگی نیمکرههای مغز و یکپارچگی حرکتی
سن مناسب:
۵ تا ۸
مدت زمان:
۶ دقیقه (۴ دور متوالی)
نحوه انجام:
دو ستون مربع وسط صفحه قرار دارد. ستون سمت راست مربوط به دست راست، ستون سمت چپ مربوط به دست چپ می باشد.
از بالا به پایین همزمان با هر دو دست مربع همان رنگی را در مربع های پراکنده نشان دهد.
نتایج درمانی:
تقویت هماهنگی دوطرفه بدن (استفاده همزمان از دو دست)
افزایش هماهنگی چشم و دست
بهبود توجه، تمرکز و دقت دیداری
تقویت تشخیص و تطابق رنگها
بهبود برنامهریزی و توالی حرکتی
تقویت سرعت پردازش و زمان واکنش
افزایش کنترل حرکتی ظریف و دقت عملکرد دستها
تقویت هماهنگی بین دو نیمکره مغز و یکپارچگی حرکتی
سن مناسب:
۵ تا ۸ سال
مدت زمان:
۸ دقیقه (۴ دور متوالی)
نحوه انجام:
به انگشتان دست راست کاغذ رنگی بچسبانید (یا لاک بزنید).
دست راست:
انگشت شست (سبز)
انگشت اشاره (بنفش)
انگشت سوم (قرمز)
انگشت حلقه (زرد)
انگشت کوچک (آبی)
دست چپ باید روی مربع ها حالت هر رنگ را نشان دهد.
مادر یک شکل را به کودک می گوید: مثلا مربع
کودک با دست راست و انگشت همان رنگی اضلاع مربع را نشان می دهد.
با انگشت شست راست (سبز) روی ضلع سبز حرکت کند همزمان دست چپ حالت عدد دو را نشان دهد.
سپس با انگشت اشاره راست (بنفش) روی ضلع بنفش حرکت کند همزمان دست چپ حالت مشت را نشان دهد.
سپس با انگشت کوچک راست (آبی) روی ضلع آبی حرکت کند همزمان دست چپ حالت اشاره را نشان دهد.
سپس با انگشت حلقه راست (زرد) روی ضلع زرد حرکت کند همزمان دست چپ حالت نایس را نشان دهد.
سپس مادر شکل دیگری را نام ببرد و کودک انجام دهد.
نتایج درمانی:
تقویت هماهنگی دو نیمکره مغز و ارتباط بین دو دست
افزایش توجه و تمرکز پایدار
بهبود هماهنگی چشم و دست
تقویت مهارتهای حرکتی ظریف انگشتان
افزایش پردازش همزمان چند محرک (رنگ، حرکت، شکل)
تقویت حافظه کاری و دنبال کردن دستور چندمرحلهای
بهبود سرعت پردازش ذهنی و برنامهریزی حرکتی
کمک به رشد مهارتهای اجرایی مانند کنترل، ترتیب و سازماندهی
مناسب برای کودکان دارای مشکلات توجه، یادگیری، ضعف هماهنگی حرکتی و کاردرمانی رشدی.
سن مناسب:
۵ تا ۸ سال
مدت زمان:
۶ دقیقه (۲ دور متوالی)
نحوه انجام:
مادر یک شکل را به کودک نشان دهد.
کودک با دست راست مسیر خطی شکل را دنبال کند، انگشت اشاره راست خود را روی دایره اول بگذارد و با انگشت اشاره دست چپ دایره همان رنگی را در ستون سمت چپ نشان دهد.
مثال: مسیر نیم دایره، کودک با انگشت اشاره راست دایره زرد (روی نیم دایره) همزمان با انگشت اشاره چپ دایره زرد (ستون سمت چپ) را نشان دهد.
نتایج درمانی:
تقویت هماهنگی دو دست و ارتباط بین دو نیمکره مغز
افزایش توجه انتخابی و تمرکز دیداری
بهبود هماهنگی چشم و دست
تقویت ردیابی دیداری (Visual Tracking) هنگام دنبال کردن مسیر
افزایش سرعت پردازش و تطابق دیداری رنگها
تقویت آگاهی بدنی و جهتیابی فضایی
بهبود حرکات ظریف انگشتان و کنترل حرکتی دقیق
تقویت پردازش همزمان دو تکلیف (دنبال کردن مسیر + تطبیق رنگ)
مناسب برای کودکان دارای مشکلات توجه، یادگیری، ضعف هماهنگی حرکتی و کاردرمانی رشدی.